Математика – універсальна наука

Математика — універсальна мова, яку розуміють у всьому світі. Тому це також найкращий спосіб описати навколишній світ так, аби його зрозумів кожен. Для прикладу, без математики не можливо було б створити нотну грамоту, яка допомогла донести до наших часів класичні твори Моцарта чи Баха. Нотний стан поділений на чверті, які наповнюють восьмі та шістнадцяті ноти. Щоб зрозуміти як влаштована композиція, потрібно розуміти базові принципи математики. 

Крім того, математика обʼєднує ще низку інших розділів. Наприклад геометрію, яка потрібна в архітектурі чи комбінаторику, яку використовують в соціології. Складно підібрати професію, в які можна повністю уникнути цієї науки.

Математика допомагає в творчості

За розв’язання алгебраїчних завдань і обробку музичної інформації відповідає одна і та сама ділянка головного мозку. Це означає, що діти, які вивчають гру на музичних інструментах мають кращі успіхи в математиці і навпаки. В образотворчому мистецтві та дизайні взагалі неможливо обійтись без топології, яка допомагає зображати об’єм.

Математика до того ж розвиває креативність — здатність об’єднувати ідеї, які, не пов’язані одна з одною, для створення нових форм вираження. Усі точні науки складаються із закономірностей і симетрій. На уроках математики учні використовують і комбінують ці закономірності, а разом з тим вчаться створювати нові способи вирішення задач. Саме те, що роблять усі творчі люди. 

Математика допомагає краще висловлювати свої думки

Оскільки вивчення математики розвиває ваші когнітивні навички, про що вже йшлося вище, на здатність чітко висловлюватися вона також впливає. По-перше, логіка оповіді дуже важливо для всіх ораторів і тих, хто просто розповідає історії. Якщо ваша логіка працює швидко, то ви можете без зволікань виділити найосновніші моменти в історії і говорити без води. 

По-друге, неможливо відтворити історію чи промову без хорошої памʼяті. Тренери з ораторської майстерності радять розвивати памʼять, адже це ключова навичка для вміння висловлювати свою думку.

Вивчення математики допомагає з гуманітарними науками

Математика — балансує між різними дисциплінами, в тому числі і гуманітарними. Про те, що вона тісно пов’язана з фізикою, географією, біологією і хімією зрозуміло всім. Але люди рідко задумуються, що автори соціологічних досліджень, журналісти і режисери постійно використовують математику в роботі. Щоб змонтувати відео чи вибрати вдалий кадр потрібно добре розуміти пропорції і знаходити їх в реальності. Математика допомагає вивчати в школі англійську, історії і літературу, бо розвиває памʼять, увагу і концентрацію. Зазвичай діти, які мають хороші оцінки з математики добре розуміють і інші предмети.

Математика допомагає з фінансами

Математичні навички корисні для збалансування особистого бюджету. Вони дають розуміння, як зробити так, щоб витрати були меншими, ніж дохід. Математика також допоможе запланувати фінанси на майбутнє і навчить дитину цінувати гроші з раннього віку. Наприклад, балансування банківського рахунку є важливою життєвою навичкою, яка потребує зосереджено прораховувати усі витрати. 

Математичні навички також допоможуть вам робити покупки. Знання відсотків і способів їх швидкого розрахунку може допомогти вам заощадити час під час розпродажів у торговому центрі. Наприклад, щоб швидко обчислити знижку або визначити, чи правильний чек ви отримали.

Проведення ДПА в старшій школі у 2023 році (11 клас)

Державна підсумкова атестація (ДПА) в старшій школі (11 клас) проводиться відповідно до «Порядку проведення державної підсумкової атестації», наказу МОН «Деякі питання проведення в 2022/2023 навчальному році державної підсумкової атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту».

ДПА здобувачів повної загальної середньої освіти (11 клас) здійснюється у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО).

ДПА здобувачів повної загальної середньої освіти у формі ЗНО проводиться з чотирьох предметів:

• українська мова (усі завдання сертифікаційної роботи) або українська мова і література (субтест «Атестаційні завдання);
• математика (рівень стандарту або профільний рівень в залежності від рівня, на якому здобувач освіти вивчав цей навчальний предмет);
• історія України (субтест «Історія України 1914 р.– початку ХХІ ст.») або одна з іноземних мов (рівень стандарту або профільний рівень в залежності від рівня, на якому здобувач освіти вивчав цей навчальний предмет);
• один з навчальних предметів (історія України, біологія, географія, фізика, хімія, іноземні мови);

Окрім того, здобувачі освіти, які завершують здобуття повної загальної середньої освіти мовами національних меншин чи корінних народів, можуть вибрати для складання державної підсумкової атестації мову національної меншини чи корінного народу (на підставі заяви одного з батьків або інших законних представників та за рішенням педагогічної ради).

Проведення ДПА в основній школі у 2023 році (9 клас)

Державна підсумкова атестація (ДПА) в основній школі (9 клас) проводиться відповідно до «Порядку проведення державної підсумкової атестації» та наказу МОН «Деякі питання проведення в 2022/2023 навчальному році державної підсумкової атестації осіб, які здобувають загальну середню освіту».

У 2022/2023 навчальному році державна підсумкова атестація осіб, які завершують здобуття базової середньої освіти, проводиться у закладі освіти в письмовій формі.

Заклади загальної середньої освіти самостійно визначають строки проведення державної підсумкової атестації.

У 9-х класах державна підсумкова атестація проводиться з трьох предметів:

1. Українська мова.

2. Математика.

3. Третій предмет:

• для учнів класів з українською мовою навчання, у яких не вивчається мова національної меншини, один із навчальних предметів зі списку: біологія, всесвітня історія, географія, зарубіжна література, іноземна мова (відповідно до освітньої програми закладу освіти), інформатика, історія України, основи правознавства, українська література, фізика, хімія;
• для учнів класів з навчанням або вивченням мови національної меншини один із навчальних предметів зі списку: біологія, всесвітня історія, географія, література, іноземна мова (відповідно до освітньої програми закладу освіти), інформатика, інтегрований курс «Література», історія України, мова національної меншини, мова корінного народу, основи правознавства, українська література, фізика, хімія.

Третій предмет встановлюється за рішенням педагогічної ради закладу освіти, ухваленим з урахуванням побажань учнів, та затвердженим наказом керівника закладу освіти. Процедуру вибору третього предмета, керуючись чинним в Україні законодавством, а саме статтею 23 та підпунктом 1 частини першої статті 1 Закону України «Про освіту», встановлює заклад освіти.

Результати атестації не враховуються під час виставлення річних оцінок із навчальних предметів.